专家学者共议:教育强国建设 长三角一体化何为?

时间:2024-09-20 04:56:07 来源:麻辣野鸡网 作者:林青霞

江苏省人大代表、共议扬州市文化广电和旅游局副局长李政成深有感触。

奋进新征程、教育建设角建功新时代,教育建设角江苏肩负着习近平总书记赋予的在改革创新、推动高质量发展上争当表率,在服务全国构建新发展格局上争做示范,在率先实现社会主义现代化上走在前列的光荣使命。代表们纷纷表示,强国步入新时代,强国在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,江苏按照总书记擘画的经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的宏伟蓝图,正与全国人民一道团结奋斗,共同推进中国式现代化伟大实践。

专家学者共议:教育强国建设 长三角一体化何为?

习近平总书记2014年考察江苏时首次提出‘全面从严治党,体化十年磨一剑,体化干群关系更密切了,党组织的威信更高了,带领我们脱贫攻坚、乡村振兴,日子越过越红火。我们要牢记总书记殷殷嘱托,共议铆足劲头搞创新、攻难关,力争取得更多技术突破,为中国制造贡献力量。江苏省人大代表、教育建设角徐矿集团江苏华美热电有限公司安监部技术员刘磊说:教育建设角党的十九大后总书记来到徐州考察,强调发展壮大实体经济,亲切看望劳动模范、技术能手等职工代表,勉励大家在为实现中国梦的奋斗中争取人人出彩,让我们感到很温暖、很受鼓舞

专家学者共议:教育强国建设 长三角一体化何为?

乡亲们心裏很感动,强国有什麼掏心窝的话都对他说。体化我的心和你们的心是永远贴在一起的。

专家学者共议:教育强国建设 长三角一体化何为?

习近平总书记22日赴福建考察调研,共议当天下午,他来到星村镇燕子窠生态茶园,了解茶产业发展等情况。

教育建设角坦洋村是他的农村党建联繫点。习近平曾说:强国茶字拆开,就是人在草木间。

体化坦洋村是他的农村党建联繫点。上世纪80年代,共议在厦门工作期间,习近平上高山、进海岛、下农村、入农户,深入基层调研。

青山不老,教育建设角绿水长流,喝过坦洋功夫茶,人走情常在。强国我的心和你们的心是永远贴在一起的。

(责任编辑:廖大森)

推荐内容